Implementación del PIAR: Estrategias de Ajustes Razonables
en la Educación Inclusiva
Actualización Curricular: Adaptando los Lineamientos del MEN
para la Excelencia Educativa
Optimización de Aulas Multigrado: Enfoques Innovadores
para la Diversidad de Aprendizaje
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Ingeniero de Sistemas, graduado en 2014 de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), con 18 años de experiencia en telecomunicaciones. Posee sólidos conocimientos y habilidades en la gestión administrativa y gerencial de procesos relacionados con telecomunicaciones, incluyendo radioenlaces, radiofrecuencias, redes de fibra óptica y coaxial.
Cuenta con un diplomado en Alta Gerencia con énfasis en Competencias Gerenciales, certificado en manejo de electromecánicos por el CONTE, y formación académica en el Instituto Tecnológico Salesiano de Lois Valenzuela.
Capacitado en la planificación y ejecución de proyectos de telecomunicaciones, análisis de costos y ventas regionales, garantizando eficiencia y rentabilidad en la operación.
Su trayectoria destaca por el liderazgo en equipos de trabajo y la implementación de soluciones innovadoras en el sector.
Estudiante becada de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés en la Universidad Santo Tomás, enfocada en la investigación de desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras. Su entusiasmo por la educación la ha impulsado a explorar técnicas novedosas para el aprendizaje de lenguas, siempre con el objetivo de promover el crecimiento integral de los alumnos.
Posee experiencia en la atención al público, lo que le ha facilitado el desarrollo de competencias destacadas en comunicación y relaciones interpersonales. Además, cuenta con una notable habilidad en la generación y edición de herramientas, lo que le permite fusionar su formación pedagógica con competencias creativas para crear recursos educativos de alta calidad.
Estudiante de Licenciatura en español y Lenguas Extranjeras con enfoque en inglés y francés en la Universidad Santo Tomás. Apasionado por la pedagogía y la educación, con conocimientos en desarrollo curricular y destacadas habilidades de comunicación.
Posee experiencia en la creación de contenidos digitales y un interés particular en la producción audiovisual, lo que le ha permitido combinzar sus competencias pedagógicas con habilidades creativas para elaborar materiales educativos y de divulgación digital.
Educador con amplia experiencia en liderazgo académico y gestión directiva. Magíster en Evaluación en Educación y Licenciado en Ciencias de la Educación con especialización en Administración Educativa. Ha ocupado roles destacados como rector encargado, coordinador académico y asesor en instituciones educativas, contribuyendo significativamente al fortalecimiento del sistema educativo en Colombia. Su trayectoria incluye la reestructuración de Escuelas Normales para el Ministerio de Educación y la creación de un modelo educativo para el sistema penitenciario del país. Además, ha sido conferencista y capacitador en temas de currículo y evaluación, y asesor en la resignificación del PEI en la Escuela Normal Superior de Piedecuesta. |
Docente con más de una década de experiencia en educación básica y primera infancia, enfocada en el desarrollo integral de los estudiantes mediante metodologías innovadoras y proyectos pedagógicos que promueven el aprendizaje significativo. Poseo una sólida formación académica, que incluye una licenciatura en educación básica, una especialización en gerencia educativa y estudios en curso de maestría en educación y docencia.
He trabajado en instituciones rurales y urbanas, liderando procesos educativos multigrado, diseñando estrategias didácticas inclusivas y desarrollando programas que fortalezcan la convivencia, el pensamiento lógico-matemático y las competencias lingüísticas. Además, he desempeñado un papel clave como tallerista en la sensibilización de docentes, familias y niños en temas de primera infancia y desarrollo integral.
Actualmente, complemento mi experiencia docente con estudios avanzados en educación, lo que me permite aplicar enfoques pedagógicos contemporáneos y tecnologías innovadoras en el aula.
Maestro de vocación y de formación, cultor de la enseñanza de las matemáticas con sentido, con más de treinta años de práctica en primaria, secundaria y nivel superior, poseedor de altas expectativas de sus estudiantes y lector de sus dificultades en busca de las mejores didácticas casi que personalizadas que inviten a la recreación de conceptos por parte de los chicos en lugar de que las aprendan ciegamente; respetuoso de todos amante de la naturaleza y cuidador de la misma, practicante del deporte recreativo, protector de mi familia y por sobre todo creyente de la palabra divina. |
Normalista Superior, Maestra de educación preescolar y Educación básica con énfasis en lengua castellana, Especialista en Necesidades Educativas e Inclusión, con diplomado en gestión educativa, asesora pedagógica de discapacidad, coordinadora en generaciones con bienestar y profesional de apoyo pedagógico para la discapacidad
Licenciada en Educación Especial con especialización en Psicopedagogía Especial. Con amplia experiencia laboral como profesional de apoyo, implementación del Decreto 1421, capacitación a docentes en Diseño Universal de Aprendizaje e implementación del plan individual de ajustes razonables (PIAR) de los estudiantes con discapacidad y estudiantes con capacidades y con talentos excepcionales. Docente de niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual, multidéficit, trastorno del espectro autista –TEA. Docente de estudiantes invidentes, manejo del sistema Braille, ábaco, orientación, movilidad; Experiencia en el desarrollo del método ABA con personas que presentan trastorno del espectro autista –TEA en un ambiente natural.
Licenciada en Psicopedagogía con especialización en educación especial y Master en Psicopedagogía, con Diplomado en Educación Social.
Monitora Especializada en Trastornos del Espectro Autista. Docente de apoyo pedagógico, gestora de aprendizajes constructivos en los pacientes con intervenciones individuales.
Con habilidades en el diagnóstico, orientación y tratamiento del proceso de aprendizaje a menores con y sin discapacidad, análisis e investigación de los contextos sociales y educativos; diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos educativos, detección y prevención de situaciones de riesgo o de exclusión social, elaboración, seguimiento y evaluación del plan de trabajo socioeducativo individual y elaboración de proyectos de prospección, sensibilización y dinamización.
Educadora con Doctorado en Educación y amplia trayectoria en liderazgo académico y gestión pedagógica. Con sólida experiencia en la formación de directivos y docentes, ha trabajado en diseño curricular, evaluación educativa y gestión de proyectos. Destaca por su conocimiento en plataformas virtuales y metodologías de enseñanza flexible.
Su capacidad para innovar y adaptarse a diversos contextos educativos se complementa con habilidades en gestión administrativa, financiera y de recursos humanos. Actualmente, lidera iniciativas de inclusión y formación en Kingooz Asesores Educativos.
Negociadora Internacional con amplia experiencia en atención al cliente y ventas. Ha trabajado en gestión de clientes, organización de campañas publicitarias y diseño de estrategias comerciales.
Actualmente brinda apoyo administrativo y logístico en la Academia Diplomática del Ministerio de Relaciones Exteriores, promoviendo el desarrollo eficiente de eventos institucionales y fortaleciendo la gestión interna a través de la elaboración de comunicaciones estratégicas.
Administrador de Empresas de la Universidad Santo Tomás de Tunja, con competencias en marketing, gestión del talento humano e inteligencia artificial. Destaca por su creatividad, espíritu emprendedor y habilidades en trabajo en equipo.
Cuenta con experiencia en gestión administrativa y comercial, colaborando en ALBORAUTOS SAS y en Kingooz Math Project. Es cofundador de TRAMA, empresa de productos artesanales, y ha sido ponente en congresos internacionales de investigación sobre marketing digital e inteligencia artificial.
